{"id":10125,"date":"2020-07-11T16:17:54","date_gmt":"2020-07-11T14:17:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gymnasium-schkeuditz.de\/?p=10125"},"modified":"2020-07-11T16:17:54","modified_gmt":"2020-07-11T14:17:54","slug":"teamwork-trotz-dank-corona-klasse-7b-erstellt-e-zine-zum-thema-teenage-life-in-times-of-corona","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gymnasium-schkeuditz.de\/?p=10125","title":{"rendered":"Teamwork trotz\/dank Corona: Klasse 7b erstellt E-Zine zum Thema \u201eTeenage life in times of corona\u201c"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Teamwork trotz\/dank Corona: Klasse 7b erstellt E-Zine zum Thema \u201eTeenage life in times of corona\u201c<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Wie verbrachten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ihren Tag w\u00e4hrend des Lockdowns? Was z\u00e4hlte zu ihren Lieblingsbesch\u00e4ftigungen in dieser Zeit? Und was denken ihre Freunde, Familie und Idole \u00fcber die Corona-Pandemie?<\/p>\n\n\n\n<p>Diese und viele weitere Fragen beantworten die beiden E-Zines (Onlinemagazine) zum Thema \u201cTeenage life in times of corona\u201c, welche in den vergangenen Wochen von der Klasse 7b sowohl im Home Schooling als auch im Pr\u00e4senzunterricht erstellt wurden.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Obwohl die derzeitige Unterrichtssituation zahlreiche Einschr\u00e4nkungen mit sich bringt, zeigt dieses Englischprojekt, dass es durchaus M\u00f6glichkeiten der (digitalen) Zusammenarbeit im Corona-Schulalltag gibt. Denn der Wechsel von Heim- und Pr\u00e4senzunterricht kann auch seine Vorteile haben. So konnten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler die im Unterricht geschriebenen Texte gegenseitig in einem Etherpad korrigieren, sie lernten M\u00f6glichkeiten der digitalen Layoutgestaltung kennen und benutzten ausschlie\u00dflich OpenSource Material f\u00fcr ihre Seite.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Herausgekommen sind zwei vielf\u00e4ltige E-Zines namens \u201eQuaranTime\u201c (Gruppe A) und \u201eQuaranTeen life\u201c (Gruppe B), in denen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler jeweils auf einer individuell gestalteten Seite ihre Erfahrungen und Gedanken zur Corona-Pandemie und zum Home Schooling in englischer Sprache darstellen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Die Arbeit an den E-Zines zeigt au\u00dferdem, dass, obwohl jede Seite in Einzelarbeit entstanden ist, am Ende ein gemeinsames Produkt stehen kann. Wie in einer echten Redaktion mussten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler die Aufgaben untereinander aufteilen, sich an Absprachen und Deadlines halten und gegenseitig Feedback geben. Es war also Teamwork gefragt! Eine nachhaltige und wichtige Kompetenz, die w\u00e4hrend des Home Schoolings und eingeschr\u00e4nkten Regelbetriebs in der Schule leider etwas kurz kommt, aber durchaus m\u00f6glich ist &#8211; wie beide E-Zines beweisen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Die E-Zines der Klasse 7b k\u00f6nnen im entsprechenden LernSax-Ordner der Klassenstufe bzw. \u00fcber folgende Links \u201edurchgebl\u00e4ttert\u201c werden. Viel Spa\u00df beim Lesen!&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>E-Zine QuaranTime: https:\/\/www.flipsnack.com\/Lillybm\/magazine-corona.html<\/p>\n\n\n\n<p>E-Zine QuaranTeen Life: https:\/\/we.tl\/t-fHVtrroClS&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>M. G\u00fcntner (Referendarin Englisch\/ Ev. Religion)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Teamwork trotz\/dank Corona: Klasse 7b erstellt E-Zine zum Thema \u201eTeenage life in times of corona\u201c Wie verbrachten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ihren Tag w\u00e4hrend des Lockdowns? 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